« Faciliter La Prise De Perspective Sociale En Classe à Travers La Conception De Jeux Discursifs ». Revue D’études Interculturelles De L’image 15, no. 3 (mars 14, 2025): 167–207. Consulté le mars 4, 2026. https://www.imaginationsjournal.ca/index.php/imaginations/article/view/29716.